Fakultas Ilmu Sosial

Laporan hasil monitoring implementasi kurikulum pada Program Studi Ilmu Peprustakaan dapat dibaca melalui dokumrn di bawah ini:

Laporan Evaluasi Kurikulum

Proses evaluasi dilakukan melalui pendekatan komprehensif dan partisipatif,
yang meliputi:

1. Analisis dokumen kurikulum, struktur mata kuliah, peta CPL–MK, serta Rencana
   Pembelajaran Semester (RPS).
2. Forum diskusi terfokus (Focus Group Discussion/FGD) yang melibatkan dosen,
   pengelola akademik, alumni, dan pemangku kepentingan.
3. Survei kuantitatif dan kualitatif kepada mahasiswa, alumni, dosen, dan pengguna
   lulusan.

Hasil evaluasi ini diharapkan dapat memberikan gambaran objektif dan filosofis
mengenai kekuatan kurikulum serta area yang perlu disempurnakan. Selanjutnya,
temuan ini menjadi dasar bagi perumusan rekomendasi strategis dan rencana
tindak lanjut, agar kurikulum PS-SPI ke depan semakin adaptif, relevan, dan
mampu membentuk lulusan yang tidak hanya kompeten secara akademik, tetapi juga memiliki kepedulian historis, wawasan peradaban, dan kebijaksanaan
intelektual dalam menghadapi tantangan kontemporer.

Adapun dokumen Laporan Evaluasi Kurikulum adalah sebagai berikut:

Laporan Monitoring & Evaluasi implementasi kurikulum SPI  

Dokumen laporan hasil survey implementasi kurikulum program studi Sosiologi Agama dapat diunduh di bawah ini:

Monitoring dan Evaluasi Kurikulum Prodi Sosiologi Agama